La page ne valide pas une lecture clinique de ces scènes. Elle n’explique pas une réaction par l’enfance, ne donne pas de signes à repérer et ne promet aucun changement. Son rôle est plus resserré : donner une place à la fatigue des deux personnes, sans confondre une émotion avec un droit sur l’autre ni une difficulté avec une identité.